９月２２日(金)
　３時間目に４年生の理科の授業を参観しました。空気の、温度と体積の関係を予想し、確かめる実験でした。「あたためるとふくらむ」と全員が予想し、「どうしたら目に見えない空気の膨らむ様子を確かめられるのか」で立ち止まると、先生のアドバイスによって石鹸水を使った方法で検証することができました。試験管の先の石鹸水のまくが予想通り丸く膨らんだ様子を見た子どもたちの目の輝きは宝石に勝るものに感じました。