６月８日（月）、日本語教室での授業の様子です。児童の日本語の力に合わせ、丁寧に授業を進めていました。ある子は日本語を理解しながら、算数の問題に取り組んでいました。ある子は、明るい部屋、暗い部屋のように、絵カードを見ながら反対語を学んでいました。ある子は、日本語の短文を声に出しながら学んでいました。どの子も頑張っていて、とてもうれしく思いました。