３年生の教室では、ユニバーサルデザインに配慮したモノを使って「基本的人権」についての社会科の学習。数学科では二次方程式を使って問題を解き、二次方程式の必要性をつかもうという学習をしていました。また、英語科学習では問いに答えるだけでなく、重要なポイントをさっとノートにメモしながら学習をすすめていました。
　今週末に体育大会を控えていますが、集中して学習している姿が多く見られます。