４校時に３年生で公開授業がありました。３年生国語科『月の起源を探る』という説明文の学習でした。「説明文を説明する」という学習内容でした。
　１つのグループの中で段落の要約する生徒・表現方法の技を見つけ出す生徒と自分たちで分担して学習活動に入りました。グループみんなで話し合って考えを出し合ったり、先生にアドバイスを受けたりして進めていました。
　なかなか難しい学習内容でしたが、１時間集中して取り組む姿はさすが３年生だな感心しました。