本日の数学の授業では、タブレットを活用しながら学習を行いました。タブレットの扱いももう手慣れたもので、当たり前のようにICT機器を使いこなして学習する姿からは頼もしさを感じます。
　一方で理科の授業では、昔ながらの骨格標本を活用しながらの授業でした。やはり実物はわかりやすいようでした。
　よいものは残しつつ、新しい技術を取り入れて、日々授業を行っています。