学年保健で「リフレーミングをしてみよう」というテーマでグループワークをしました。

自分の性格や特徴について振り返り、短所も見方を変えればいい面になるということを学びました。

実際にキャラクターの特徴をリフレーミングしたことにより、わかりやすく学ぶことができ、生徒たちも意欲的に参加する姿が見られました。