６月１１日、４年生のクラスで教育実習生が国語の研究授業を行いました。元気な音読で授業が始まり、「走れ」という教材の主人公の気持ちの移り変わりを、教科書の本文に描かれている言葉から考え、ワークシートにまとめました。意見発表では、多くの児童が手を挙げ見つけた言葉とその時の気持ちを発表することができました。黒板は、子どもたちの意見でいっぱいになり、主人公の気持ちが変わっていく様子がわかりました。真剣に授業に取り組む姿をたくさん見ることができた授業でした。