４年生が、算数「がい数の表すはんいを考えよう」の学習をしていました。以上、未満、以下の違いを確認した後に、「四捨五入すると３０になる数は？」といった問いを考えました。あてはまる数がいくつかある問いなので、子どもたちは戸惑っていました。そこで、周りの子と助け合いながら考えるようにしたら、少しずつ問題を解決することができるようになりました。