アイロンビーズ（６〜１０組）
細かい作業ですが、みんな集中して作っていました。ピンセットを使っている子もいましたよ。 マラソン大会にむけて（５年生）
１〜３組合同で行いました。苦しかったけど最後まで走り切りました。 お手紙ありがとう！
いっぽ教室の１年生の子が書いた手紙です。校長室に持ってきてくれました。ありがとうございました！ 外庭そうじ（４年生）
鷲小は木が多いので、冬の外庭そうじはたいへんです。葉っぱの山ですね。 なわとび（２年生）
昼放課になわとびをしました。二重とびも少しずつできるようになってきました。 社会の授業（４年生）
「今日の社会の授業はタブレットを使って調べます。」と先生が話をし、授業が始まりました。 にんじんが大きくなりました（３年生）
にんじんが大きくなってきました。総合の時間にタブレットで写真をとりました。 リースが完成しました♪（１年生）
業間の運動場
たくさんの子が自主的にマラソンの練習をしています。本番に向け、がんばってほしいと思います。 注文のしかたを知ろう（４年生）
英語で注文のしかたの練習をしました。これで外国に行っても注文できますね。 臨時保健委員会
業間の時間に行いました。授業が終わったら急いで多目的に集まることができました。連絡と活動の反省を行いました。 何てこった テラコッタ！（３年生）
図工の作品です。表情を工夫して顔をデザインしました。 ３ヒントクイズをつくろう（６〜１０組）
タブレットを使って３ヒントクイズをつくりました。どんなクイズになるのか楽しみです。 新聞記事で手紙を書きました
日本語を勉強している外国籍の子どもたちが新聞記事を使って、担任の先生に手紙を書きました。ひらがなが上手に書けるようになりました。 無言清掃の様子（１年生）
形づくり２（１年生）
曲の感じにあったふき方を工夫しよう（３年生）
みんな、やさしい音色でした。そろっていましたよ。 ビー玉を転がして（５年生）
最後までうまく転がるかな。完成が楽しみです。 校内の絵画
校内には地区の方が持ってきてくださったたくさんの絵や写真が飾ってあります。何気なく飾ってありますが、素敵な作品ばかりです。 避難経路をつくろう（４年生）
「Go straight.Turn left.Turn right.Stop.」「This is〜.」という表現を使って、道案内をする勉強をしました。みんな、よい発音でした。 |
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