何の絵を描いているのか（４年生）
タブレットを使ったクイズ形式の授業でした。答えた子が正解すると、「ピンポーン！」と音がしていました。 ハードル（３年生）
ハードルの高さとハードル間の距離を３種類に分けたコースで練習しました。走るコースは１回ずつ自分で選択しました。 新しい鉄棒の設置
昭和の時代から使ってきた鉄棒が古くなったので、新しいものに変えています。まもなく新品の鉄棒の誕生です。 給食の準備（１年生）
給食の準備中に教室に行くと、担任の先生はいませんでしたが、みんなは当番が帰ってくるのを良い姿勢で待つことができていて、本当にビックリしました！ 環境測定（５年生）
３年生に引き続き、５年生の教室も調べました。全ての項目がＯＫでした。調査は年に２回あります。５年生も国語の授業でした。 環境測定（３年生）
今日は環境測定があり、薬剤師さんを含め４名の方が来校されました。教室の気温、二酸化炭素の量などを調べました。国語の授業のときに行いました。 朝の昇降口
朝の昇降口の様子です。１、２年生の子たちは並んで待っていますね。５、６年生の姿も見えます。 この木、何の木？（４年生）
この木、何の木？す木なもの。担当の先生のセンスがいいなと思います。 ぼく、わたしの小さいころ（２年生）
生活科の学習です。小さい頃の様子を家の人にインタビューをし、まとめました。みんなは、お友だちの写真が気になって仕方ありません。 長なわとび（３年生）
体育の授業です。たくさんの子が引っかかっていましたが、跳べるように繰り返し練習しました。 みんな良い姿勢でした！（６〜１０組）
みんな、良い姿勢で連絡帳を書けており、すばらしいと思いました。 朝７時５４分（３年生）
早い子は連絡帳を書き終えています。先生は提出物の点検。さあ、１日のスタートです。 朝７時４８分（５年生）
早い子は教室に入ってくる時間です。今から連絡帳を書きます。 （上）今の１棟、（下）８年前までの１棟
今の１棟ができてから８年になります。昔の１棟は職員室があるところが保健室でした。 今年もがんばるぞ！（３年生）
１月２５日に紹介した３年生の目標の続きです。今年はもう４年生ですね。 たくさん、とべるかな（１年生）
体育館でなわとびをしました。２人でペアになり、交代でとびました。どんどん、上手になっています。 タブレットで算数（４年生）
算数の復習でタブレットを使いました。みんな、真剣に画面を見ていました。 なんじなんぷん（１年生）
国際教室で算数の勉強をしました。時計の針を見て、何時何分かわかるようになりました。 鳩のフンに負けません
鳩が住みやすいと感じるのは、周囲が何かに囲まれている場所やエサや水場の近くにある場所のようです。鷲小はピッタリの場所なのか、鳩の姿をよく見ます。フンの被害もあります。フンに負けないように先生たちもがんばっています。 学力テスト（５年生）
「がんばるぞ！」という意欲が伝わってきました。 |
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