牛乳、ご飯、フーチャンプルー、枝豆コロッケ、冬瓜とつみれの味わい汁
（献立メッセージ）「フーチャンプルー」は、給食で初めて登場する料理です。「チャンプルー」は沖縄でよく食べられている家庭料理の一つです。「チャンプルー」にはいろいろな食べ物を混ぜるという意味があります。ゴーヤや豆腐を使った炒めものにつけられることが多いですが、今日は「お麩」を使って作りました。お麩が料理のおいしい出汁をたっぷり吸っています。味わって食べてくださいね。

牛乳、麦ご飯、コーン焼売、梅豚ふりかけ、豆腐とチンゲンサイのスープ
（献立メッセージ）「梅」といえば「すっぱい」食べ物ですね。「すっぱい」のもとになっているのは、「クエン酸」や「リンゴ酸」です。これが口の唾液を増やして、食べたいという気持ちにさせてくれます。また、疲れた体を元気にする働きもあります。暑い夏にぴったりの食べ物ですね。今日は、「梅豚ふりかけ」に梅を使いました。ご飯といっしょに食べてください。

　９月１日に全校でさつまいもを収穫しました。そこで、学級対抗さつまいも重さ当て大会を計画しました。収穫したさつまいもの中で一番重かったものが写真のさつまいもです。この重さを学級で相談し、当ててもらいます。今年は、コロナウィルス対応のため、実際に手に持ってみることはできませんから、目で見てその大きさから予想してみてくださいね。

牛乳、ご飯、いかフライのレモン煮、ちゃんこ煮、地豆
（献立メッセージ）「地豆」は落花生を、殻ごと塩でゆでたもので、碧南市ならではの食べ方です。碧南市では、大浜小学校の近くで、たくさん作っています。玉ねぎや人参をとった後の畑で、落花生を作るそうです。碧南市には、季節ごとにたくさんとれるおいしい食べ物があります。どんな食べ物があるのか調べてみてくださいね。

　２年生が、国語「ニャーゴ」のまとめをしていました。黒板にニャーゴの挿し絵がいっぱいでした。絵を見て、どんな場面だったのか思い出せたようです。

　６年生が、社会「武士の生活を調べよう」の学習をしていました。武士と貴族の似ているところや違うことこについて調べました。教科書の左ページが武士、右ページが貴族の挿し絵になっています。並べてみると、よくわかりますね。

　６年生が、外国語科「行ってみたい国とその理由を伝え合おう」の学習をしていました。行ってみたい国にグリーンランドが登場しました。さすが６年生です。目を付けることろがよいと感じました。Ｉ　ｃａｎ　（　　　）.　の表現の仕方が分かりましたね

　５年生が、図画工作「形を集めて　そうぞうしよう」の学習をしていました。のり、テープ、定規、クリップ、ボンドなど、お道具箱の中にある物で実際に形を作っていました。高く積もうとする子、横に並べようとする子など工夫している様子が見られてよかったです。

　４年生が、社会「どのようにして新田をつくったのかまとめよう！」の学習をしていました。
　昔、大きな機械がなかったころ、どうやって海を埋め立てたのか推理していました。日進地区に大変かかわりのある、伏見屋（三宅）又兵衛、稲生平七郎、斎藤倭助の名前が登場しました。これから、しっかり調べていって、日進地区のことを詳しく知っていきましょう。

　昨日、４年生がにんじん畑に種植えを行いました。昨年と同じように、ＪＡの方に畑の整地にご協力いただきました。今年も甘くておいしいにんじんがとれるといいですね。
　ＪＡのみなさんご協力ありがとうございました。

　南学級農園ににんじんの種をまきました。ＰＴＡ会長さんご夫妻に、畑づくり、畝づくり、種まきを教えていただき、一緒に行いました。それぞれの畝に、種類の違う種をまきました。カラフルなにんじんができるとよいですね。今から楽しみです。

牛乳、ソフトめん、カレーソース、ピーマンとウィンナーのソテー、梨
（献立メッセージ）今日の「梨」は、安城市でとれたものです。安城市の「梨」は、愛知県の中でたくさんとれることで有名です。いろいろな種類の梨を作っているので、７月から１０月までおいしい「梨」を食べることができます。「梨」は、ほとんどが水でできているので、汗をかいたときに食べるのにぴったりの果物です。甘くておいしい汁がたっぷりで、シャキシャキした歯ごたえの「梨」を楽しんでください。

牛乳、ご飯、揚げかぼちゃの甘辛煮、手作りふりかけ、なま揚げの白味噌汁
（献立メッセージ）今日は「手作りふりかけ」です。しらす干し、乾燥えび、昆布、鰹節を、しょうゆ、酢、みりんで味付けをしています。しらす干しも乾燥えびも昆布もカルシウムたっぷりの食べ物です。カルシウムは骨や歯を強くしたり、気持ちを落ち着かせたりする働きがあります。みなさんに食べてほしい食べ物をたくさん入れました。ご飯といっしょに食べてください。

　５年生が、書写「成長」の清書をしていました。
　今日のめあては、「点画のつながりと接し方に気をつけて、清書しよう」です。みんな真剣でした。どの子も、きれいな線で書けていてよかったです。

　５年生が、総合的な学習の時間「風水害への対策」の学習をしていました。
　風水害はどんなことが起こるのか？　そのとき、どんな対策、対応をしたらよいのか？　を考えました。日進小学校では、９月２５日に文化会館への避難訓練を予定しています。これも、水害への対策のひとつですね。

　３年生が、算数「たし算をあん算でしてみよう」の学習をしていました。
　３５＋２４　で　たす数の２４を　２０と４　に分けて、３５＋２０＝５５、５５に４をたして　５９　にように求めました。みんなあん算で計算することにチャレンジできていてよかったです。

牛乳、ご飯、鰯の煮つけ風、肉じゃが、キャベツの甘酢和え
（献立メッセージ）鰯は、大きな魚から身を守るために、海の中で集まって泳いでいます。遠くから見ると、とても大きな生き物に見えます。海で魚をとる漁師さんは、その集まりを狙って、一度にたくさんの鰯をとります。今日の鰯は、骨まで食べられるように柔らかくしてあります。食べやすいように甘辛いタレがかけてあります。よくかんで食べましょう。

　４年生が、道徳「スーパーモンスターカード」の学習をしました。
　主人公の「ぼく」と、友達の「大地」のスーパーモンスターカードについての資料を読み、正しいことを行うことの大切さについて考えました。途中、ペアで意見を交換したり、セリフを演じ合ったりしました。どの子も真剣に考える姿が見られ、とてもよかったです。

牛乳、ご飯、ちくわのマヨネーズ焼き、なま揚げと豚肉の味噌炒め、茎わかめの炒め煮
（献立メッセージ）「味噌」は、日本でよく使われる調味料の一つです。地域によって、材料や作り方が違い、いろいろな種類があります。今日の給食は、愛知県で昔からよく食べられてきた「豆味噌」を使っています。色が赤っぽいので「赤味噌」と呼ばれます。愛知県には、豆味噌を使った料理がたくさんあるので、調べてみてくださいね。

　１年生が、算数「かくれた　かずを　みつけよう」の学習をしていました。０から２０までの数を、「数の線（かずのせん）」に表したり、読んだりすることが中心です。以前、みんなで遊んだ「とびっこ遊び」の映像を見ながら考えていました。笑顔がいっぱいあってよかったです。