校長室前に数かぞえあそびの掲示をしてみました。ビジョントレーニングと書いてあるので何かと思うかもしれません。スポーツ選手がトレーニングの一つとして使っていることがあるそうです。小学生のみなさんは、トレーニングではなく、１から順に数を探してみるゲームと思ってやってみてはいかがでしょうか。低学年から高学年まで楽しめると思いますよ。

　２年生が育ててきているミニトマトが順調です。どんどん実がついてきています。いくつかの実がまとまってついていることが分かりますね。

　今日は朝から大変暑さが厳しかったです。気温が高く、熱中症チェッカーという器具で状況を計測した結果をふまえて外での「運動中止」にしました。普段のにこにこタイムや昼の休み時間には、運動場やけやき広場で遊んでいる子どもの姿がありますが、今日は全員室内で過ごしました。これからも暑いことが予想されますので、その日の状況をみながら安全を第一に判断していきます。

牛乳、ご飯、揚げぎょうざ、八宝菜、バンサンスー
（献立メッセージ）バンサンスーとは、中国料理のひとつで、細切りにした野菜などを酢で和えた料理です。今日は、きゅうり・人参・もやしを使っています。野菜のシャキシャキした歯ごたえがおいしい和え物です。タレは、砂糖と醤油と酢を混ぜた甘いタレなので、暑い日にもおいしく食べられる味付けになっています。夏は、ビタミンやミネラルがたくさん必要になってくるので、野菜はしっかり食べてほしいです。残さず食べてくれるとうれしいです。

牛乳、ご飯、夏野菜カレー、鶏肉のハーブマスタード焼き、ビーンズサラダ、胡麻ドレッシング
（献立メッセージ）今日は、夏野菜カレーです。かぼちゃ・トマト・ピーマン・茄子の４種類の夏野菜が入っています。夏野菜をたくさん入れているので、いつものカレーよりさっぱりした味付けになっています。夏野菜は、いろいろな食べ方がありますが、カレーにしてもおいしいですね。いつもと違うカレーの味を楽しんでください。

　今日の午後、１年生の内科検診が行われました。例年では保健室で行いますが、今年は、ソーシャルディスタンスがとれる新館１階ホワイトホールで行いました。東組、西組の子どもたち全員が静かに待機し、しっかり検診を受けることができました。明日は、２年生と５年生の内科検診が予定されています。

牛乳、ご飯、豚肉のバター醤油炒め、かぼちゃコロッケ、すまし汁
（献立メッセージ）今日は、ほんのり甘いかぼちゃのコロッケです。かぼちゃは、今日のようなコロッケにしたり、煮物にしたり、デザートにしたりと、さまざまな料理に使え、おいしく食べられます。今は、かぼちゃがとてもおいしい時です。工夫して、いろいろな料理を作ってみるとよいですね。かぼちゃは、皮が硬く、切りにくいですが、電子レンジで少しだけ温めると切りやすくなります。試してみてください。

　学校に保管してある過去のアルバムを見ていたら２枚の写真を見つけました。

　１枚目は、１９７２年（今から４８年くらい前）の日進小学校の航空写真です。どうも場所は今の所ではなく、校医の山中医院さんの道向かいあたりだったそうです。

　それでは、２枚目の写真からのクイズです。これは碧南市上空からの同じ日に撮影された写真です。現在の日進小学校がどこあるのか分かりますか？

　４年生が、図工「ギコギコ　コロコロ」の学習をしていました。

　自分の考えたデザインとなるように、のこぎりで木を切り、金づちでくぎを打ち、きりで穴をあける作業を進めました。完成まではもう少し時間がかかりそうです。安全に気を付け、丁寧に仕上げていってほしいですね。

　６年生が、算数「分数÷分数について考えよう」の学習をしていました。

　「１デシリットルは１／３デシリットルの何倍か？」の問いに、初めは戸惑っていた子も、少しのヒントで解答が出せていました。
　今日の内容は、小学校６年間で習う計算問題のなかでも特に大事なところになります。

　算数ではありませんは、連絡黒板に作文テーマ「今年チャレンジしたいこと」と書かれていました。６年生のみなさんは、どんなことにチャレンジしたいのでしょうか。

　６年生が、外国語科「行った場所を聞いて分かる！」の学習をしていました。

　モニターで登場する人が話す英語を聞き取る練習です。shopping、ice　cream、enjoyedなど、たくさんの単語や語句を聞き取っていて、とても立派でした。

　１年生が、図書の時間に図書室で本を読んでいました。

　図書の時間には、図書室で自分の好きな本を選んで読むことが多いです。週に１時間の授業ですが、子どもたちは本が大好きです。今日も、本を集中して読んでいました。

　図書室の入り口に、ツリー（キリンさん？）のような形をした本棚がありますよ。

牛乳、ご飯、ささみフライ、ゴーヤチャンプルー、えび団子汁
（献立メッセージ）夏野菜の代表、ゴーヤの登場です。ゴーヤは、苦みがある野菜で「にがうり」とも呼ばれます。苦みがとても体によく、ゴーヤの苦みが食べたい気持ちを湧きあがらせてくれます。夏は特に、食欲がわきにくくなります。ゴーヤの苦みでしっかりご飯を食べたいですね。ゴーヤの苦みは、塩でもんだり、さっと茹でたりすると少なくなります。給食センターも、みなさんが食べやすくなるようにゴーヤを茹でています。

　３年生が、算数「大きな数のしくみを調べよう」の学習をしていました。
　一、十、百、千がくり返されたあと新しい位になることを習いました。昨日は、２年生が千までの数のしくみを習っていましたが、３年生では億まで広がります。算数では、こうやって少しずつ習うことが広がっていきますよ。

　３年生が体育で踊りの練習をしていました。曲に合わせて考えられた振り付けを一つずつ習います。子どもたちは、マスターめざしてがんばっていました。

　４年生が、社会「水害にあった時にそなえて　何をするべきか考えよう」の学習をしていました。
　
　運動場東門前に市の防災備蓄倉庫があるので、みんなで見学しました。中には、乾電池・ロウソク・メガホン・ラジオ・発電機・リヤカー・車いす・・・など非常に多くの種類の物が保管されていました。しかも、取り出しやすいように表示がされていました。子どもたちは、真剣にメモしながら見学できていてよかったです。

牛乳、ソフト麺、スープパスタのソース、かぼちゃとウィンナーのカレーソテー、チュロス
（献立メッセージ）今日は、夏野菜のかぼちゃをソテーにします。かぼちゃは、ビタミンＣを多く含みます。ビタミンＣは、火にかけると壊れてしまう栄養素ですが、かぼちゃのビタミンＣは、火を通しても壊れにくいため、今日のようなソテーでも、ビタミンＣのよさをしっかりと体に取り込めます。ビタミンＣは、ウィルスから体を守る力を高める働きがあります。残さず食べて、ウィルスから体を守りましょう。

　１年生が、国語「のばす　おと」の学習をしていました。（こおり）と書くことが分かれば（かきごおり）と書くことも分かりますね。

　それでは、（れいぞおこ）と（れいぞうこ）のどちらが正しい書き方か分かりますか？答えは写真の中にありますよ。

　１年生の育ててきたアサガオですが、様子がこれまでと少し変わってきたようです。花が終わりに近づいてきているかもしれません。葉の色も変化してきています。

　２年生が育てているミニトマトですが、実がどんどんできてきています。収穫の日はいつごろになるでしょうか。楽しみですね。