麦ごはん、ピリ辛鍋、ナッツごぼう、野沢菜ふりかけ、蒲郡みかんゼリー、牛乳

　いよいよ学芸会。子どもたちの晴れ舞台が迫ってきました。この学芸会に向け、子どもたちはこの一ヶ月間一生懸命練習してきました。
　学芸会は、子どもたちが学校生活を楽しく豊かにものにするために、互いの努力を認め合いながら、協力してよりよいものをつくりだし、発表しあうことにより、自他の良さを見つけ合う喜びを感じることにねらいがあります。本校では、これらの行事を通して、子どもたちに豊かな心を育てることを目指しています。
　明日の学芸会では、子どもたちの成長した姿を是非ご覧いただき、温かなご声援と大きな拍手をおくっていただけると幸いです。

レーズンロールパン、ビーフシチュー、アンサンブルエッグ、にんじんサラダ、牛乳

ごはん、ししゃもの姿焼き、ブロッコリーのからしあえ、みそ煮、牛乳

※毎月１９日は「食育の日」です。今日の献立は、碧南市産をはじめ、愛知県産のいろんな食材が入っています。碧南特産のにんじん「へきなん美人」の収穫が始まり、給食のお米も１２月から新米に変わります。地元の生産者の方たちが丹精込めて作った作物に感謝していただきましょう。

ごはん、蒸し餃子、チャプチェ、きゅうりと人参の南蛮漬け、牛乳

ごはん、蓮根ハンバーグのおろしかけ、こんにゃくソテー、花ふ汁、牛乳

ごはん、牛肉の柳川風、けんちん味噌かけ、あおなあえ、牛乳

ごはん、あじのフリッター、大根とじゃがいものそぼろ汁、ひじきの炒め煮、牛乳

ツイストロールパン、ミニカップミートローフ、かぶのクリーム煮、ころころピーチ、牛乳

ごはん、鶏肉のからし揚げ、水菜とツナのあえ物、豚汁、牛乳

ごはん、フーヨーハイ、つくねと千切り野菜のさっぱり煮、焼きビーフン、牛乳

ごはん、味噌かつ、花がんもと野菜の煮物、北海汁、牛乳

※「花がんもと野菜の煮物」は新しい献立です。花の形をした赤と緑のがんもどきを大根やしいたけと煮ました。

　１１月５日（水）と６日（木）で、４年生が社会科の「郷土を開く（碧南の土地の利用）」の単元で、市のバスで新田や干拓した場所を見て回りました。最初に水族館で昔の碧南の地形の歴史（干拓や埋め立てで開かれたこと）などを教えていただきました。私たちの日進小学校は、昔は海で３００年程前に埋め立ててできた土地だそうです。その後バスで大浜の熊野神社から臨海の堤防を見学し、臨海にある砂糖精製工場の砂糖の原料が保管してある倉庫で工場の人から説明してもらいました。そして、バスで川口町の松並木の堤防を通り、前浜新田の記念碑を見学しました。最後に、矢作川の堤防から矢作川の川面と新田の高さを見比べ、川面の方が高くなっていることに気づきました。

サンドイッチロールパン、チリビーンズサンドのぐ、コーンスープ、りんご、牛乳

※外国では「りんご１個で医者いらず」ということわざがあるように、毎日食べると病気にならないくらい、りんごは健康に良いと言われています。給食だけでなくお家でも、できれば皮付きで食べるようにするといいですね。

　１１月４日（火）、５日（水）に３年生が社会科の「働く人と私たちの暮らし」の勉強で、店で働く人たちについて調べるために、隣にあるピアゴに見学に行きました。店長さんたちから、お店の中やお店の裏側まで見せていただき、子どもたちからのいろいろな質問にも答えていただきました。班ごとにお店で働いている人たちに質問することもさせていただき、学習をさらに深めることができました。

ごはん、かみかみかき揚げ、かぼちゃのそぼろ煮、すいとん汁、牛乳

　１１月４日（火）の１時間目、４年生が畑で作っているにんじんの間引きをしました。ＪＡや農家の方の指導のもと、今出ている苗の３分の２ぐらいを抜きました。収穫は、２月の始めです。抜いた苗にもかわいいにんじんができていたので、それを学校で飼っているうさぎの餌にできるよう茎と分けていました。

ごはん、親子煮、鮭の塩焼き、小松菜の煮浸し、牛乳

　１０月３０日（木）の５時間目に、５年東組の増田教諭が国語の授業研究を行いました。講師として市の国語科指導員の先生にも来ていただいて指導をあおぎます。単元は、宮沢賢治「注文の多い料理店」で、物語の山場の場面での「山猫のねらいに気づいた紳士たちの気持ちを読み取ろう」を本時のめあてとして授業を行いました。行間に自分の考えを書き込むことができる「マイ教科書」で事前に一人学びをし、友だちの発言から自分の考えを深めていく授業でした。子どもたちは真剣な表情で授業にのぞみ、自分の考えをはっきりと自分の言葉で述べることができ、日頃の授業づくりや学級づくりの成果が現れた良い授業でした。
　授業後の研究協議会では、全員の職員が自分の思いや考えを言い合えるように、グループ討議にしています。授業を見ながら、付箋に良い点と改善点をメモし、それをグループ毎に持ち合って拡大した指導案に張り、どうしたらもっと授業が向上していくのかを場面ごとに話し合います。全員が話し合いに参加でき、職員の和も高まります。
　これからもより良い方法を模索しながら、授業力向上につなげていきたいと思います。

　１０月３１日（金）の４時間目に、５年生が今まで育ててきたバケツ稲刈りを行いました。ＪＡの方から稲作の苦労などの話しを聞き、刈り取りの仕方を指導していただきました。バケツ稲ですので、ひと刈りするだけですが、子どもたちは初めての体験で、かまで少しづつていねいに刈っていました。