前回の１年生の先生からの問題の答えです。

「たんぽぽ・かめ・さかな・べんち・き・つくし・とり・よっと」をみつけて　かこむことが　できたかな？

　ききゅうと　いえのように、おおきさや　いろが　ちがうものが　あるね。
　ぞうさん　いぬさん　ねずみさんは、ちゃんと　がっこうまで　いけるかな？

　おはなしを　つくって　たのしんでね。

今日は１年生の先生から出題します。

「なかまを　みつけて　かこみましょう。」

答えは次回のブログで発表しますね。

前回の３年生の先生からの問題の答えです。

「左が　びょういん　で、右が　けいさつしょ　です。」

（つけたしですが）×だけだと　交番　です。

今日は３年生の先生から出題します。

「この地図記号は何かわかるかな？」

答えは次回のブログで発表しますね。

前回の６年生の先生からの問題の答えです。

「答えは、聖徳太子です。」

飛鳥（あすか）時代に活やくしました。
歴史で重要な人物です。
覚えておきましょう。

今日は６年生の先生から出題します。

「この人物の名前は何でしょうか？」
（ヒント）十七条の憲法

答えは次回のブログで発表しますね。

前回の５年生の先生からの問題の答えです。

答えは、「ユーラシア大陸」です。

その他の大陸名も、地図と一緒に覚えておきましょう。

そういえば、ユーラシア大陸のなかにはどんな国があるのでしょうか？
地図帳で調べてみましょう！

前回の５年生の問題は、写真が少し小さくて分かりにくかったのですみませんでした。

さて、今日は５年生社会科から出題します。

「（　？　）の大陸の名前は何でしょうか？」

答えは次回のブログで紹介しますね。

前回の２年生の先生からの問題の答えです。

「曲の名前は　かっこう　でした。」

しっかり練習がんばってね。

通学団ごとの分散登校が始まりました。５月２２日（金）は、Bグループ（霞浦南、霞浦北、鴻島１、砂子、三宅２、東浦上、平七東）の登校日です。子どもたちの元気な笑顔に会えることを楽しみにしています。

いよいよ５月２１日から通学団ごとの登校が始まります。２１日（木）はＡグループ（家下、鴻島２、三宅１、東浦中・平七西、日進南、日進北、伏見）の登校日です。子どもたちの元気な笑顔に会えることを楽しみにしています。

今日は２年生の先生から出題します。

「この曲は何でしょう？」

（ヒント）けんばんハーモニカの本を見てみよう！

答えは次回のブログで紹介しますね。

前回の４年生の先生からの問題の答えです。

「答えは・・・・８画目でした！」
　
　正解できたかな〜？
　他の漢字でもやってみてね〜！

今日は４年生の先生から出題します。

「写真の漢字（案）は、こわれた千の楽器に出てきます。
　赤い画のところは筆順（書き順）で何画目なのかを答えてください。」

答えは次回のブログで紹介しますね。

前回の５年生の先生からの問題の答えです。

「教科書P24のリボンのおどり（ラ・バンバ）でした。
　音の長さが分からないので難しかったかもしれません。
　早くみんなと演奏できるといいなと思います。」

５年生の先生から出題します。


「次のように演奏するリコーダーの曲名は何でしょう。」

※赤い〇の部分をふさいで演奏します。


答えは次回のブログで紹介しますね。

前回の３年生の先生からの問題の答えです。

「様は１４画で、葉は１２画です。」
　筆順もばっちりでしたか？
　ドリルを見て、指書きもしてみよう。

愛知県の新型コロナウイルス感染症緊急事態宣言の解除に伴い、愛知県教育委員会からの要請を受けて、５月２１日から分散登校により学校を再開してまいります。学校再開に向けての分散登校の方法や給食の実施等について、ホームページの「学校からのお知らせ」に掲載しましたので、ご覧ください。

今日は３年生の先生から出題します。

「この漢字は何画でしょうか？」

答えは次回のブログで紹介しますね。

　前回の１年生の先生からの学習問題その１の答えです。

「せいかいは、ひだりしたのくろいたねでした。
　ちなみに、うえはだいず、みぎしたはひまわりです。
　いろんなしょくぶつのたねをしらべてみると
　おもしろいかもしれませんね。」